新课程·小学2017，Issue(4) ：201.

以"说"生"慧"——数学课堂上"说"的启迪

梁少君
新课程·小学2017，Issue(4) ：201.
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以"说"生"慧"——数学课堂上"说"的启迪

梁少君1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市蓬江区棠下镇沙富小学
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摘要

"说"是数学语言的口头表达形式,是思维的外壳.在小学数学课中,对学生进行"说"的训练,不仅使学生明理,而且有利于提高学生的分析能力、口头表达能力,培养思维的有序性和逻辑性,拓展思维能力,丰富其数学素养,让课堂教学更好地发挥学生的主体作用.

关键词

敢说/多说/会说

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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