新课程·小学2017，Issue(4) ：228.

如何在小学数学教学中培养学生数学思维能力

凌浩
新课程·小学2017，Issue(4) ：228.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在小学数学教学中培养学生数学思维能力

凌浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县大许中心小学
  • 折叠

摘要

当前,随着新课程改革的深入实施,小学数学教学也出现了很多新变化,更加重视对学生数学思维能力的培养,旨在通过培养学生的数学思维能力促进学生综合数学素质的进一步提高,从而为学生实现全面发展创造更加有利的环境.主要对如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力进行分析,首先论述了数学思维能力的含义,并为如何在小学数学教学中有效培养学生的数学思维能力提出建议.

关键词

小学数学/数学思维/培养对策

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量10
参考文献量2
段落导航相关论文