新课程·小学2017,Issue(4) :243.

小学班主任管理的语言艺术

关毓琳
新课程·小学2017,Issue(4) :243.

小学班主任管理的语言艺术

关毓琳1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区南村镇雅居乐小学
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摘要

随着我国改革事业的逐年发展,不同的学校对于不同年级学生的教育和日常管理都十分重视,为使管理工作的进展更好,就要发挥班主任的核心地位.小学阶段是学生养成良好学习习惯的前提保障,若在此阶段能为学生铺平道路,相信在今后一段时间能养成学生良好的学习习惯,其中班主任的语言艺术就显得十分重要,使用良好的语言艺术开展班级管理,具有决定性作用.当前结合小学班主任语言艺术的管理内容做简要分析,希望小学班主任在管理上探寻新的方法,最终能做到更上一层楼.

关键词

小学班主任/管理/艺术语言

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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