新课程·小学2017，Issue(4) ：257.

浅谈小学高年级班级管理

俞书凤
新课程·小学2017，Issue(4) ：257.
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浅谈小学高年级班级管理

俞书凤1
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作者信息

  • 1. 广东省肇庆市第十六小学
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摘要

班级是学生获得社会体验的重要场所和实践社会的主要环境,是学生将来走进社会的一个练兵场.学校的班级与社会组织不同,特别是小学班级,班级的组成分子还不是真正意义上的独立社会人.因而,小学的班级管理区别于社会团体管理,在"管理"之外还应包含有"爱护"和"培育"的含义.

关键词

小学/高年级/班级管理

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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