新课程·小学2017,Issue(4) :271.

小学德育实效性探究

陈国君
新课程·小学2017,Issue(4) :271.

小学德育实效性探究

陈国君1
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  • 1. 吉林省柳河县红石镇学校
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摘要

小学是学生受教育的启蒙阶段,在学生的整个学习生涯中发挥着极其重要的作用.现阶段经济快速发展,人才成为经济竞争中不可忽视的重要因素.义务教育阶段人才培养目标是,培养德、智、体、美、劳全面发展的新型人才.小学作为培养学生健全人格的重要阶段,为学生的自我发展奠定了基础,而德育乃是学生培养过程中接受的最重要的教育,也是衡量学生人格的重要指标.现阶段新课改给小学德育提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新德育教学模式,从细节教育开始,不断促进学生全面发展.

关键词

小学/德育/实效性/研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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