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新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
271.
小学德育实效性探究
陈国君
新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
271.
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小学德育实效性探究
陈国君
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作者信息
1.
吉林省柳河县红石镇学校
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摘要
小学是学生受教育的启蒙阶段,在学生的整个学习生涯中发挥着极其重要的作用.现阶段经济快速发展,人才成为经济竞争中不可忽视的重要因素.义务教育阶段人才培养目标是,培养德、智、体、美、劳全面发展的新型人才.小学作为培养学生健全人格的重要阶段,为学生的自我发展奠定了基础,而德育乃是学生培养过程中接受的最重要的教育,也是衡量学生人格的重要指标.现阶段新课改给小学德育提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新德育教学模式,从细节教育开始,不断促进学生全面发展.
关键词
小学
/
德育
/
实效性
/
研究
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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