摘要
德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中,曾发出"哪个少女不怀春?哪个少年不钟情?"的咏叹.的确,进入青春期的孩子或多或少有怀春的萌芽,甚至会早恋.如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看,早恋对青少年来说是一种正常行为,教师不要把它看成是大逆不道的滔天大罪.所以,作为教育工作者,面对学生的早恋,应尊重孩子,善待孩子,弱化"早恋"意识,强化"异性效应",给予早恋的孩子翱翔高飞的空间,享受成长的各种不同的滋味,与学生一同忙春天里该做的事,这才是巧妙处理学生早恋问题的好方法,要相信"导"远比"堵"更重要.
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