新课程·小学2017，Issue(5) ：8.

小学语文课堂教学有效性策略研究

杨细娥
新课程·小学2017，Issue(5) ：8.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文课堂教学有效性策略研究

杨细娥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县培英学校
  • 折叠

摘要

新课程改革提出了"有效教学"的理念,其注重学生知识与能力的双重提升,注重对师生能力的培养.但是在当前的小学语文课堂中,教师的教学还存在着许多的问题,为了完成新时期的教学任务,教师也要不断地提升自身的专业素质,针对语文课堂教学效率低下的现象提出相应的改进意见.分析当前小学语文课堂教学效率低下的原因,并结合教学实践提出了几点参考意见.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文