新课程·小学2017，Issue(5) ：97.

改进英语词汇教学方法,提高学生英语学习能力

吴伟群
新课程·小学2017，Issue(5) ：97.
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改进英语词汇教学方法,提高学生英语学习能力

吴伟群1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市连平县忠信镇大陂益海小学
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摘要

小学英语教学处于启蒙和入门阶段,激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养良好的学习习惯是这个学习阶段的主要核心.由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上.因此,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到很头痛.这就要求教师优化教学过程,讲究教学艺术,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,充分发挥其主动积极性.

关键词

英语词汇/学习能力/音节拼读

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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