新课程·小学2017，Issue(5) ：98.

小学数学课堂培养学生质疑能力的方法

郑昌和
新课程·小学2017，Issue(5) ：98.
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小学数学课堂培养学生质疑能力的方法

郑昌和1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县早阳小学
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摘要

在传统教育形式的影响下,当前的小学数学教师往往应用灌输的方法,仅仅是培养学生较为常规的思维方法和模式,学生的思维较为僵化和单一.当前的新课程理念给传统教育带来了较大的冲击,并且促进了教师教学思路的转变.探讨了在当前小学数学教育中,培养学生质疑能力的方法和措施.

关键词

小学数学/质疑能力/数学课题

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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