新课程·小学2017，Issue(5) ：125.

小学数学微课教学的设计原则与实施要点

刘雅贤
新课程·小学2017，Issue(5) ：125.
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小学数学微课教学的设计原则与实施要点

刘雅贤1
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作者信息

  • 1. 天津市南开区实验学校
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摘要

微课作为全新的教学理念与模式,依托现代化信息技术为教育教学改革带来了巨大改变,其凭借信息量大、短小精悍、生动形象、针对性强等优势得到了广泛关注.对此,结合小学数学教学实际,在简要阐述微课翻转课堂支撑下小学数学教学的必要性与原则的基础上从三方面入手重点探讨了其实施要点,以期为广大小学数学教学改革的深入推进提供有益借鉴.

关键词

微课/小学数学/实施原则/创新实践

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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