新课程·小学2017，Issue(5) ：151.

小组合作,让小学语文课堂更精彩

王进
新课程·小学2017，Issue(5) ：151.
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小组合作,让小学语文课堂更精彩

王进1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市绣湖小学
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摘要

小学语文是小学阶段一门重要的学科,具有综合性强的特点,同时作为一门语言工具,还具有实用性强的特点.随着新课改的不断深入和发展,小学语文也面临着一系列改革,新课改强调让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,旨在让学生通过语文知识的学习来提高自身综合运用语言的能力,那么,怎样才能提高学生的主观能动性,让学生主动参与到课堂中,从而学到更多的知识和技能呢?探讨新课改背景下的"小组合作及其在小学语文教学中的应用"这个话题,希望能给教学提供帮助.

关键词

小学语文/新课改/小组合作/应用策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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