新课程·小学2017，Issue(5) ：162.

小学音乐愉悦教学让小学生自由快乐成长

刘阳
新课程·小学2017，Issue(5) ：162.
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小学音乐愉悦教学让小学生自由快乐成长

刘阳1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第二小学校
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摘要

小学音乐愉悦教学所追求的是音乐课堂教学中学生呈现出来的那份情感,愉悦教学之法可以使学生主动、快乐地参与到音乐课教学中来,让学生自由、健康、快乐地成长.愉悦教学之法要以学生的情感体验作为音乐课堂教学的中心,音乐教师充分利用多种体验形式,灵活地进行诱导,让学生在音乐活动中接受音乐知识的传输,体验音乐教学所特有的那份快乐.

关键词

小学音乐/愉悦教学/情感体验/快乐成长

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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