新课程·小学2017，Issue(5) ：172.

让学生会说、愿写——以《说说心里话》习作教学为例

孔亚娟
新课程·小学2017，Issue(5) ：172.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让学生会说、愿写——以《说说心里话》习作教学为例

孔亚娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郧西县实验小学
  • 折叠

摘要

《说说心里话》是人教版小学语文四年级下册第二单元的习作,要求写出心里话,要真实,要说出内心的想法.《义务教育语文课程标准》要求中高年级学生"懂得写作是为了自我表达和与人交流,珍视个人的独特感受."因此,把这一要求和知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标有机地结合起来,培养学生真实地表达自己的习惯,培养学生表达有序的能力以及由说到写正确表达的方法.上完这节习作指导课,感觉这是一节说写结合的课,写是目的,要达到这个目的,在指导让学生张口"说"的过程中很是下了一番工夫.

关键词

想说/愿写/敢说/会说

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文