新课程·小学2017,Issue(5) :181.

关于小学语文阅读写作教学的思考

胡晓红
新课程·小学2017,Issue(5) :181.

关于小学语文阅读写作教学的思考

胡晓红1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市绣湖小学教育集团
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摘要

语文学习作为一种重要的提升过程,在人类文明发展的历程中占据着十分重要的地位,它作为一门综合性的学科,在培养学生的语文阅读水平、提升学生的语文写作能力等方面发挥着巨大的作用.而语文阅读和写作作为语文学习过程中的两大难题,直接影响着学生的学习进度.新时期的小学语文教学新课程改革给语文教师和学生都提出了新的要求,即要求教师关注学生的语文阅读和写作学习进度,根据学生学习主体的差异性进行教学创新,从而提高学生的语文学习能力.

关键词

小学语文/阅读写作/教学/思考

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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