新课程·小学2017，Issue(5) ：191.

浅议如何利用合作探究提高小学生数学自主学习能力

晏卓
新课程·小学2017，Issue(5) ：191.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议如何利用合作探究提高小学生数学自主学习能力

晏卓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市辽中区第二小学
  • 折叠

摘要

在当今的小学数学教学过程中,教师不仅要注重学生数学知识的掌握,还要培养学生良好的自主学习能力与探究能力,以促进学生综合素质的提高.在小学数学教学过程中,该课程是基础课程,也是重要课程,教师在小学数学教学中可以适当开展合作探究教学方法,并在这一教学过程中重点培养学生的自主学习能力,以促进教学效率的提高.

关键词

合作探究/小学数学/自主学习

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文