新课程·小学2017，Issue(5) ：209,211.

农村小学数学小组合作学习的高效性研究

曹锡辉
新课程·小学2017，Issue(5) ：209,211.
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农村小学数学小组合作学习的高效性研究

曹锡辉1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区石滩镇麻车小学
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摘要

我国教育的不断改革与发展,对小学教学提出了新的要求.在教学中,教师要对传统的教学模式进行创新,突出学生的主体地位.但是通过调查可以看出,我国现阶段的一些农村小学数学教学中教学问题不断,所以教师要运用好小组合作教学法,提高学生的学习效果.针对农村小学数学教学中的小组合作学习方式进行了简要阐述,提出几点个人意见,仅供参考.

关键词

农村小学数学/小组合作学习/高效性/研究分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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