新课程·小学2017，Issue(5) ：210-211.

试论如何提高小学品德与社会教学的有效性

杨仁祥 成峦丽
新课程·小学2017，Issue(5) ：210-211.
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试论如何提高小学品德与社会教学的有效性

杨仁祥 1成峦丽2
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作者信息

  • 1. 湖南省蓝山县三蓝学校
  • 2. 蓝山县塔峰第三完小
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摘要

一个孩子未来的发展情况在小的时候就会表现出来,所以说小学阶段是培养习惯、形成思想品质的关键时期.随着教育的逐渐深化,人们不但愈发重视学生的知识学习,也越来越在意学生的思想品德修养和价值观念的树立,所以小学品德与社会课程的教学就显得尤为重要了.结合教师日常教学经验,简略概述在小学品德与社会课堂上,如何有效地开展教学活动.

关键词

小学/品德与社会/教学策略/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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