新课程·小学2017，Issue(5) ：220.

巧用"雕虫小技",助力美术课堂——浅谈小学低段美术教学的几点小技巧

陈云芳
新课程·小学2017，Issue(5) ：220.
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巧用"雕虫小技",助力美术课堂——浅谈小学低段美术教学的几点小技巧

陈云芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州市柯城区石梁镇中心小学
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摘要

美术作为素质教育的重要组成部分,应该通过其着重培养与发展学生的一般能力,从而提高学生的素质.小学低段学生与高段学生在认知水平上有很大的差别,儿童在小学这一阶段各方面都发展迅猛.在平日的课堂教学中,参照其他学科的一些特点,把微笑教学、改动课题、过程想象、作业批改作为"小技巧"对小学低段美育做了尝试.

关键词

微笑教学/想象/微改课题

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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