摘要
在小学语文阅读的教学过程中,语文教师都把阅读作为授课的重点内容,阅读能力的培养是学生进行自主学习的最直接、最有效的一种途径.当今,中国的教育改革大纲对学生的阅读这一方面做出了明确的规定:如果想要提升中国在全球范围的经济竞争力与综合国力,那么语文教师就应该重视培养学生的各方面的素质.阅读教学是语文教学过程中的非常重要的一部分,是培养学生的素质的最有效的途径,也是培养学生探究意识最好的方法.因此,基于小学语文探究性教学以及它的必要性,重点研究了小学语文阅读教学过程中探究意识培养的策略,旨在对培养小学生的探究与创新意识起到重要的指导作用.
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