新课程·小学2017,Issue(5) :240.

浅谈小学数学教学中如何运用好错题集

彭文娟
新课程·小学2017,Issue(5) :240.

浅谈小学数学教学中如何运用好错题集

彭文娟1
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作者信息

  • 1. 湖北省仙桃市长埫口小学
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摘要

在小学数学学习中,学生犯错几乎是无法避免的.犯错不可怕,可怕的是错而不改.但是,在小学数学学习的过程中,学生通常会多次犯同一个错误.所以只有让学生真正了解错误的根源所在,才能有效地避免错误的再次发生.既然要改错,首先要正视错误,对于小学生而言,错题集便是学生重视错误的一种体现.以小学数学"错题集"为研究对象,来探讨如何有效规避同一错误的多次出现,从而提高学生数学作业的准确率,进而提升数学教学质量.

关键词

小学数学/错题集/教学效果

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量3
参考文献量1
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