新课程·小学2017，Issue(5) ：259,261.

静候花开的声音——培养善听关注音准的策略

杨建春
新课程·小学2017，Issue(5) ：259,261.
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静候花开的声音——培养善听关注音准的策略

杨建春1
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  • 1. 浙江省温岭市温峤二小
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摘要

在当今新课程理念下的音乐教学中,音准教学,是音乐教育中的重要环节,但往往被忽略.如果学生对音准没有概念,学生的音乐学习就会受到影响,还会使学生对音乐课失去兴趣,甚至就不想唱歌,也不敢表现,这样学生就不能自信快乐地参与.为此,结合教学经验,认为应从倾听和唱准两方面对学生进行音准训练,以此来提高学生的歌唱音准能力和善"听"的习惯.

关键词

听辨/歌唱教学/音准

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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