新课程·小学2017，Issue(5) ：265,267.

小学简单应用题教学探析

李玉辉
新课程·小学2017，Issue(5) ：265,267.
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小学简单应用题教学探析

李玉辉1
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作者信息

  • 1. 辽宁省庄河市黑岛镇中心小学
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摘要

教师应注重学生的全面发展,尤其是学生的社会化发展.无论学生的成绩好坏,能否考入重点初中,终有一天,他们将步入社会.现代的社会发展日新月异,具备基础语言领会能力和逻辑分析能力是立足于社会、服务于社会的基本要求.小学简单应用题教学可以从启蒙阶段帮助学生在这两方面得到提高.

关键词

小学/简单应用题/教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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