新课程·小学2017，Issue(5) ：292.

情感艺术之魅力——小学美术课程可以更丰富

孙玉荣
新课程·小学2017，Issue(5) ：292.
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情感艺术之魅力——小学美术课程可以更丰富

孙玉荣1
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  • 1. 山东省潍坊中新双语学校
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摘要

小学教育作为传道授业解惑、培养学生思维情感的工程,但是由于长时间受应试教育的熏陶,小学美术课程教学依旧存在一些问题急需解决.大部分教师选择将教育重点放在学生绘画能力的培养上,严重忽视了对学生的审美情感的培养,导致课程教学低效的问题.

关键词

情感/魅力/小学/美术/丰富

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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