新课程·小学2017，Issue(5) ：299.

爱的教育

睢中华
新课程·小学2017，Issue(5) ：299.
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爱的教育

睢中华1
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作者信息

  • 1. 长春市朝阳区永春镇中心小学校
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摘要

在小学阶段的教育中,老师是学生的指路灯和统帅将领,关于班里的学校组织的各种活动,老师更是关键性的角色,充当了实践纽带的作用.在各个层次各个老师在长期实践教育管理过程中,通过爱的目光、爱的微笑、爱的语言、爱的行动等行为举止来实践爱的教育,通过这种教育模式,老师的工作顺利程度和学生进步程度都全面上升,对老师引导学生的成长很有帮助.

关键词

小学/爱的教育/老师

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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