新课程·小学2017，Issue(5) ：31.

例谈"文本再构"在小学英语语篇教学中的运用——例谈"依托文本再构,提高语用能力"的实施

朱巧琼
新课程·小学2017，Issue(5) ：31.
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例谈"文本再构"在小学英语语篇教学中的运用——例谈"依托文本再构,提高语用能力"的实施

朱巧琼1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市鄞州区中河街道宋诏桥小学
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摘要

新课标强调要结合实际教学需要,创造性地使用教材.通过阐述"文本再构"的涵义、原则,结合实例分析如何"依托文本再构,提高语用能力".

关键词

文本再构/课堂容量/思维发散/课程内涵

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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