新课程·小学2017，Issue(5) ：65-66.

小学作文有效评改策略初探

王春杰
新课程·小学2017，Issue(5) ：65-66.
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小学作文有效评改策略初探

王春杰1
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作者信息

  • 1. 广州市海珠区滨江东路小学
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摘要

近年来,学校语文教育针对作文评改中存在的问题,选择三到六年级作为实验班,进行了"小学作文评改策略"的专题研讨.通过反复实践,探讨出了一些行之有效的作文评改方法与策略.

关键词

实验班/作文/有效评改/策略/专题研讨

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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