新课程·小学2017，Issue(5) ：69.

小学英语教学存在的问题及改善策略研究

成娟
新课程·小学2017，Issue(5) ：69.
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小学英语教学存在的问题及改善策略研究

成娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市近海小学
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摘要

在当前的教育领域中,小学英语教学一直被视为基础性教学科目,但是在近些年的发展当中,小学英语教学也出现了一定的教学问题,需要加以科学的完善和解决,否则会严重影响整体的教学效果.因此,要对小学英语教学存在的问题进行一定程度的探讨,提出一部分改善的策略,以提高小学英语教学质量.

关键词

小学英语/问题/策略研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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