新课程·小学2017，Issue(5) ：78.

小学生偏差行为转化个例浅谈

赵双 罗玉琼
新课程·小学2017，Issue(5) ：78.
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小学生偏差行为转化个例浅谈

赵双 1罗玉琼1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区湾仔小学
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摘要

学校工作重要的是育人的工作,德育在教育教学工作中既是一个重点,也是一个难点,更是新时期素质教育的一个关键.对于班内行为偏差的学生,其教育转化过程是漫长而艰难的,对他的"雕琢"更需要教师有独到的眼光和过人的能力.学生偏差行为的改变需要综合发挥政府、学校、社会及家庭等各方面的作用,形成教育的合力.

关键词

小学生/偏差行为/教育合力/闪光点/家庭教育

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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