新课程·小学2017，Issue(5) ：87.

教师如何指导幼儿游戏浅谈

刘洪英
新课程·小学2017，Issue(5) ：87.
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教师如何指导幼儿游戏浅谈

刘洪英1
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作者信息

  • 1. 河北省三河市高楼第二小学
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摘要

游戏可以发展幼儿的智力,游戏可以提高幼儿的能力,游戏可以调节幼儿的心情,可见游戏对于幼儿的重要性.当今幼儿教育中游戏是主要方式,通过游戏幼儿可以更快更好地发展,但是当今教师在指导游戏方面存在着一定的问题,导致幼儿做游戏的有效性很低.新课标对幼儿的游戏水平提出了更高的要求,无形中也对教师的指导提出了更高要求,那教师如何指导幼儿游戏呢?下面的内容会做出简要解析.

关键词

幼儿/游戏/自主选择

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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