新课程·小学2017，Issue(5) ：91.

如何在阅读教学中渗透习作之法

徐佩
新课程·小学2017，Issue(5) ：91.
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如何在阅读教学中渗透习作之法

徐佩1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区薛家中心小学
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摘要

歌德说:"内容人人看得见,含义只给有心人得知,形式对于大多数人而言是一个秘密."仔细研读这句话就会发现:它简明扼要地道出了语文阅读教学的真谛——只有引导学生探究言语形式的秘密,既关注文本内容的思想情感,又关注文本的言语形式,这样才能达到"文言相生"的教学效果.

关键词

小学语文/阅读教学/语用挖掘/习作教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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