新课程·小学2017，Issue(5) ：92.

小学语文体验性学习的策略与实践

尚金波
新课程·小学2017，Issue(5) ：92.
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小学语文体验性学习的策略与实践

尚金波1
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作者信息

  • 1. 河北省南宫市垂杨中心小学
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摘要

在小学语文课堂上开展体验式教学活动是通过教师对学生进行亲自指导,使学生与语言学习材料进行密切接触,培养学生的自主思考和自主学习习惯,以达到感受语言、理解语言、欣赏语言、体悟语言的目的,进而促进学生的语文语言学习素养全面提升的教学活动.

关键词

小学语文/体验式教学/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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