新课程·小学2017，Issue(5) ：98.

谈有效课堂的教学策略

覃浪
新课程·小学2017，Issue(5) ：98.
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谈有效课堂的教学策略

覃浪1
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  • 1. 广西岑溪市诚谏镇石桥小学
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摘要

在素质教育深入推行,新课程改革如火如荼的今天,"有效"成为评价课堂教学效果的一个关键词.这"有效"不仅指有效的知识传授,更重要的是有效的能力培养,即经过课堂的教学之后,能够给学生留下思维的涟漪,留下探索的兴趣,留下解决问题的能力.主要从课前对于语文教材特点和教学目标的准备;课中对于课堂教学模式和学习方法的改革;课尾对于整个教学过程和课堂作业的总结三个方面谈有效课堂的教学策略.

关键词

小学语文/课堂教学/有效/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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