新课程·小学2017，Issue(5) ：109.

浅谈情境创设应用在小学品德与社会课堂中的教学策略

周晓明
新课程·小学2017，Issue(5) ：109.
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浅谈情境创设应用在小学品德与社会课堂中的教学策略

周晓明1
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作者信息

  • 1. 重庆市忠县新立镇精华小学校
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摘要

现代社会的发展,使人们越来越关注文化软实力,而为了顺应时代发展的潮流,我国现代教育也发生了根本性的变化:由单一重视知识教学转向了学科素养的教学方向.而品德与社会课程是以促进小学生的现实发展需要,提升他们的道德水平,使他们更好地了解生活、社会的学科,更加需要创设情境,促使小学生获得更加深刻的情感体验.对如何在小学品德与社会课堂中创设情境展开分析与讨论.

关键词

品德与社会/情境创设/多媒体技术/角色扮演/实践活动

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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