新课程·小学2017，Issue(5) ：112.

分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用

黄锋
新课程·小学2017，Issue(5) ：112.
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分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用

黄锋1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区景园小学
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摘要

在小学数学教学实践当中,分层教学法是适合学生学好数学的创新教学方式.由于小学生的知识基础、学习能力或者是兴趣等方面的差异,教师的教学在其身上会呈现出不同的效果.面对此种情况,教师采用分层教学法进行教学,能使处于不同层次的学生的数学能力都得到相应提升.在小学数学教学实践中,采用分层教学法不仅能够提升学生学习数学的积极性,也能使学习氛围更加浓厚,进而提升教学效果.通过对分层教学法在小学数学实践中的探讨,总结这种教学法在教学中的有效应用.

关键词

分层教学法/小学教学/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
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