新课程·小学2017，Issue(5) ：121.

小学五年级数学教学的有效策略探究

周洪
新课程·小学2017，Issue(5) ：121.
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小学五年级数学教学的有效策略探究

周洪1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县万木乡中心小学校
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摘要

小学数学在小学阶段扮演着非常重要的角色,随着素质教育改革的不断推进,小学数学教学的方法必须与时俱进,不断进行创新,从而保证教学质量,提高学生的综合素养.结合教学实践,以人教版五年级教材为基础,探讨在小学教学中的有效策略,从而致力于把小学数学课堂变得更加丰富多彩,让学生主动参与到数学学习中,引导其更加高效地学习数学知识.

关键词

小学数学/五年级/教学策略/有效/丰富

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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