新课程·小学2017，Issue(5) ：128.

磁力场·发现场·延伸场——人教版小学语文《月光曲》教学谈

高晓丽
新课程·小学2017，Issue(5) ：128.
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磁力场·发现场·延伸场——人教版小学语文《月光曲》教学谈

高晓丽1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区高兴镇兴业小学
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摘要

学习《月光曲》时,教师应该引领学生创设"三场":点燃童心的"磁力场"、学生情感的"发现场"、余音袅袅的"延伸场".语文教师要引领学生在这样的"生长点"和"延伸点"上多多"纠缠",多多"较真",多多"推敲",以此精心打造语文学习的"内场"和"外场".

关键词

磁力场/发现场/延伸场

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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