新课程·小学2017，Issue(5) ：133,135.

浅谈小学英语教材的优化使用

陈霞
新课程·小学2017，Issue(5) ：133,135.
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浅谈小学英语教材的优化使用

陈霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区薛家中心小学
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摘要

教材是教师教书育人的载体但不是全部,任何教材都不可能完美地符合某一特定群体的教学需求,因此对教材的优化使用是非常重要的.以《牛津小学英语》译林版为例,简要分析了小学英语教材,并就小学英语教材的优化使用提出几点建议.

关键词

英语教材/优化使用/小学英语

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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