国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(5) :
138.
小学英语单元整体教学解析
黄慧卿
新课程·小学
2017,
Issue
(5) :
138.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学英语单元整体教学解析
黄慧卿
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州市天河区中海康城小学
折叠
摘要
单元是英语教科书中的一个基本单位.然而,在很多情况下,一些教师无法找到一个单元不同课时之间的关系,甚至活生生地将各个课时的教学内容割裂开来.这样做,不仅不符合学生的学习规律,无法帮助学生由浅入深、一步步地达成单元教学目标,也不符合《义务教育英语课程标准》的要求.以教科版小学英语六年级下学期Module 3 Famous People这个单元为例,探讨小学英语单元整体教学设计时应该注意的问题.
关键词
小学英语
/
单元
/
整体教学
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果