新课程·小学2017，Issue(5) ：160.

小学生的发展理论综述与信息技术教学建议浅论

焦德祥
新课程·小学2017，Issue(5) ：160.
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小学生的发展理论综述与信息技术教学建议浅论

焦德祥1
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作者信息

  • 1. 贵州省织金县少普镇化董小学
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摘要

时代的不断科技化,为信息技术这门课程的教学奠定了基础,纵观前人对于信息技术课程的相关教学建议的文献,并无学者针对小学生的信息技术课程进行过研究,对小学生认知、动作的发展特点进行综述,并根据小学生发展的特点,对信息技术教学提出有关建议.

关键词

小学生/发展理论/信息技术/教学建议

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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