新课程·小学2017，Issue(5) ：190.

小学数学创新式教学理论研究

陈仕洪
新课程·小学2017，Issue(5) ：190.
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小学数学创新式教学理论研究

陈仕洪1
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作者信息

  • 1. 贵州省赤水市石笋小学
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摘要

数学是能够培养思维能力的一门学科.小学生具有思维活跃、想象力丰富的特点,因此,小学数学的创新性教学尤为重要.通过改变传统的授课教学模式,不断进行教学理论的创新,开展新颖的教学方式,最大限度地调动学生的学习兴趣与学习积极性,培养学生良好的逻辑思维和数学思想.

关键词

小学数学/教学理论/创新

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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