新课程·小学2017，Issue(5) ：191.

浅谈小学数学课堂中自主探究教学模式的应用

李波
新课程·小学2017，Issue(5) ：191.
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浅谈小学数学课堂中自主探究教学模式的应用

李波1
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  • 1. 重庆市綦江区永新中心小学校
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摘要

一直以来,传统的数学教学模式一直都是以"灌输"与"填鸭式"教学模式进行的,必须要承认,这种教学模式能够在短时间内传授大量的数学知识,也能够提高小学生的数学成绩.但是,这对于培养学生的数学能力,形成数学思维是十分不利的.为了改变这个弊端,新课改提出了"自主探究"教学模式,旨在通过小学生探究活动,使其获得知识,并在探究过程中掌握科学的学习方法,加深认知.下面便对如何在小学数学课堂中使用自主探究教学模式展开探讨.

关键词

小学数学/自主探究/探究情境/问题点拨/小组讨论

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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