新课程·小学2017，Issue(5) ：196,198.

新课程背景下音乐课教学模式的研究

赵婷婷
新课程·小学2017，Issue(5) ：196,198.
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新课程背景下音乐课教学模式的研究

赵婷婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区育英实验学校
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摘要

在我国全面开展新课程教学改革的过程中,教育得到了全新的发展方向和发展要求.在针对传统教学模式的改善下,教师的教育任务和学生的学习任务都有了本质的变化.就目前的发展情况来看,小学音乐教学课程还处在一个不断探索研究的过程中,如何利用新课程教学改革模式来提升小学音乐教学的效率和价值,是当前小学音乐教育工作者关注的重点话题.就新课程背景下音乐课教学模式的研究进行简要的探讨,希望对广大教育工作者有所帮助.

关键词

小学音乐/教学模式/教学改革

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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