新课程·小学2017，Issue(5) ：210.

加强小组合作学习构建小学语文高效课堂

张娟娟
新课程·小学2017，Issue(5) ：210.
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加强小组合作学习构建小学语文高效课堂

张娟娟1
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作者信息

  • 1. 祁县贾令镇塔寺学校
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摘要

小组合作学习是当前课堂教学中应用较为普遍的一种教学方式,尤其是在高年级的语文课堂教学中,采用小组合作的方式进行教学,既有助于激发学生学习的主动性,有利于学生主体地位的发挥,又有助于营造出良好的学习氛围,提高语文教学的有效性.以小学六年级的语文教学为例,简单阐述一下在小学语文课堂上加强小组合作学习,以构建语文高效课堂的几点策略.

关键词

小组合作/小学语文/高效课堂

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量1
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