新课程·小学2017，Issue(5) ：213.

让阅读充满小学语文课堂

盛清清
新课程·小学2017，Issue(5) ：213.
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让阅读充满小学语文课堂

盛清清1
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作者信息

  • 1. 浙江省新昌县青年路小学
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摘要

读是阅读教学的灵魂.在语文教学中教师应整体把握全文,初读感知;自由选择句段,复读感悟;挖掘课文内涵,精读评味;积累语言文字,熟读背诵.让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,这样才能极大地激发学生的主体意识,使语文课堂教学焕发出生命活力.

关键词

朗读/感知/感味/品味

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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