新课程·小学2017，Issue(5) ：224,226.

小学信息技术课堂开展自主探究学习的策略

曾勇东
新课程·小学2017，Issue(5) ：224,226.
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小学信息技术课堂开展自主探究学习的策略

曾勇东1
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  • 1. 广东省东莞市大岭山镇第二小学
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摘要

在倡导素质教育的今天,教师在开展小学信息技术课堂教学活动中,如何实现新课标"教师为主导,学生为主体"的教学理念,从传统型的授予学生知识转变为授予学生一把打开知识宝库的金钥匙,让学生真正成为课堂的主人?开展自主探究的课堂教学活动是实现这一理念的有效方式.从创设情境、指导学法、小组合作和鼓励评价四方面的策略进行了探讨.

关键词

信息技术/自主探究/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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