新课程·小学2017，Issue(5) ：239.

问题,引发学生探究学习兴趣之源泉——略论从问题入手引发学生探究学习兴趣的几个原则

牟淑艳
新课程·小学2017，Issue(5) ：239.
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问题,引发学生探究学习兴趣之源泉——略论从问题入手引发学生探究学习兴趣的几个原则

牟淑艳1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区高兴镇中心小学
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摘要

学生解决问题的过程就是探究学习的过程,学生探究学习的过程也正就是他们经历知识生成的过程.学生只有经历了知识的生成过程,他们才能全面透彻地掌握相关知识.因此,教师要想方设法从问题入手引发学生探究学习的兴趣.在从问题入手引发学生探究学习兴趣的时候,教师务必要把握好一些原则.将在理论联系实际的基础上,简略论述从问题入手引发学生探究学习兴趣的几个原则.

关键词

问题/探究学习/兴趣

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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