新课程·小学2017，Issue(5) ：242.

开阔作文空间,让学生快乐习作

陈爱民
新课程·小学2017，Issue(5) ：242.
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开阔作文空间,让学生快乐习作

陈爱民1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市平阳小学
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摘要

快乐作文,就是要学生积极主动地参与、评价、写作.让学生在愉悦、快乐的氛围中激发写作兴趣,开创一番新的写作天地.

关键词

创造性思维/快乐作文/特点

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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