新课程·小学2017，Issue(5) ：258-259.

如何在小学数学课堂上提高高年级学生的学习能力

谭佩兼
新课程·小学2017，Issue(5) ：258-259.
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如何在小学数学课堂上提高高年级学生的学习能力

谭佩兼1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区龙江镇世埠小学
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摘要

新课标明确指出"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者",现代小学数学课堂由传统的"学科本位""教师为主"逐步转向了"以生为本",重在综合提高小学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体水平.因此,教师必须要将培养学生的学习能力提上日程,提高他们的自学水平、合作探究水平等.下面对如何在数学课堂中培养与提高小学生的学习能力展开探讨.

关键词

小学数学/学习能力/课前预习/合作探究/学习习惯

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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