新课程·小学2017,Issue(5) :282.

小学高段语文分层布置作业的探究

钟远鸿
新课程·小学2017,Issue(5) :282.

小学高段语文分层布置作业的探究

钟远鸿1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市紫金县柏埔中心小学
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摘要

小学语文教学在学生的个人发展过程中起着奠基作用,对学生语文素养的养成也是至关重要的.学生顺利完成语文作业是小学语文的教学目标之一,也是巩固学生基础知识,提高学生学习能力的重要手段.随着小学生学龄的递增,学生的学习逐渐出现分层的现象,越是高年级的语文学习越是明显.针对这一现象,必须进行分层布置作业,才能促进学生的全面发展,使各个学习层次的学生能巩固自身的知识,并能发挥自身的才能.

关键词

小学高段语文/分层作业/布置探究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量1
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