新课程·小学2017，Issue(5) ：299.

浅谈拼音教学中的德育渗透

余秀丹
新课程·小学2017，Issue(5) ：299.
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浅谈拼音教学中的德育渗透

余秀丹1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区龙坪小学
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摘要

在低年级汉语拼音教学中,教师往往注重学生的发音方法和拼读技巧,忽视了对学生的思想情感教育,这样不但使拼音教学变得抽象和枯燥乏味,还影响了学生的学习兴趣,同时还使低年级学生的德育教育出现了空白,失去了对学生开展德育的良机.在拼音教学中渗透德育,不但可以提高教学效果,还能促进学生的全面发展.

关键词

低年级/拼音教学/德育渗透

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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